2009年6月27日 星期六

我以教區司鐸為榮

有一天,我的表弟婦問我:你為什麼會成為神父?
我說:聖召是我與天主的unique關係和生活,是他愛我,我愛他,並愛他所愛的……;就如同你與我表弟的結合,成為夫婦,成為父母……

我的聖召:香港教區司鐸:為一切人,成為一切……
起源:
1. 天主愛我……
2. 外祖母、父母給我的榜樣;他們以天主的愛,愛了我……
3. 教會:我看見理神父、利神父、容神父、鄭神父、陳神父、駱神父、麥神父、江神父、黃神父、康神父、鍾神父、Brother James、Gilbert、徐主教、李主教的榜樣
4. 在工廠工作期間,看到人性的淪落。誰能救我們罪人呢?只有天主,只有天主的愛……
5. 在學校教書時,看到學生的成長;我還記得張敏敏及他弟弟……

入修院困難:
1. 家境清貧,想支援弟弟們學費
2. 父母難過:不捨得
如何解決:
1. 天主幫助我:康神父偶然提出,我可以兼職教書;李主教(當時修院院長)答應
2. 外祖母不斷安慰和支持我父母
3. 我父母愛我,讓我自由選擇我的生活;爸在我晉鐸前,對我說:你認為要做的,好好地完成它。

晉鐸後生活
1. 西環聖母玫瑰堂副主任,署理主任(1979-1982年)
最難忘:a) 厚和街籠屋的老朋友……還有當時的青年朋友
b) 明神父的榜樣:不要忙,否則,會忘記天主和人
c) 一年內,外祖母、明神父、載神父相繼去世

2. 羅馬進修:禮儀學(1982-1985)
我與天主在禮儀中熱戀……到今天。
最難忘:a) 耳鳴……不是「學成服務」是聖召,而是在「學習過程」中的「奉獻」……
b) 母親在港生病,我在外,好掛心……
c) 胡樞機的體貼關懷……
d) 學習拉丁文、希臘文、法文、意文、德文的痛苦和開心

3. 香港教區禮儀委員會主席(1985-現在)
天主選擇了我守關(祈禱律 -信仰律 -生活律):譯禱文、編禮書、編寫禮儀參考書、審閱禮儀稿件、舉辦培育講座、籌備教區禮儀……

4. 在聖神修院授課:我的理想:不但授課,而是授愛:天主是愛;學天主的愛,學愛天主(神學)
無奈:學生學「拳」易,與我一起習「拳」者,少……我愛我的學生。

5. 在大陸授課(1989-現在)
台灣授課(1991-2001)
菲律賓授課(1995-現在)

6. 聖母領報堂主任(1999-2007)
a) 最難忘:我的孩子、劉神父、容執事、書成、李太、包太……全體教友
b) 最難過:被誣解散堂區議會,但有Bosco、阿權、執事、書成、李生、Olga……為我作證。不過,這樣,使我更肖似基督及保祿。
c) 得著:天主愛我,我愛天主,我愛天主的孩子……
d) 豐富了我的聖召生活:我好感受到自己是教區神父:我在基督耶穌內,藉福音,生了你們(格前4:15);為一切人,我成為一切。(格前9:22)

7. 柴灣角天主教小學上下午校校監(1999-現在)
a) 我常以校牧自居。每周與老師「信仰漫遊」,是我的至愛。
b) 為學校、老師、學生的利益,與教育局等力爭,是我的使命之一;最得力於我們學校有最好的校長、老師、員工……
c) 最關心的是能力稍弱的學生
d) 最開心的是09年9月,我們有兩所全日制小學:深井天主教小學和柴灣角天主教小學

8. 善導之母堂副主任(2007-現在)
a) 最抱歉:投入時間不夠
b) 最開心:堂區教友非常團結,一家親……
c) 我好愛每一位……
d) 我體驗到大家的愛,尤其我的孩子……


9. 晉鐸三十年
最感恩:a) 天主愛我,使我成為香港教區司鐸,去愛他
b) 我的家人、父母、弟弟……我的奉獻,也是他們的奉獻。我在他們身上,經驗了天主的愛。
c) 我的同道:胡樞機、陳樞機、湯主教、曾、陳、關、閻、劉……教區內全體司鐸;他們與我是一體:基督的僕人……弟兄之愛和關心。
d) 我的教友,我的孩子……你們是我的安慰,你們使我認識天主是愛。
最得著:肖似基督(當然包括被出賣)……
最遺憾:自己的不肖……
最想講的話:來吧!來追隨天主的旨意吧!與天主unique的愛,最幸福!來做教區司鐸吧!為一切人,成為一切;成人成己。
最幸福:能與教友一起祈禱,舉行彌撒……施行入門聖事,祝福婚配,為病人祈禱、傅油,聽告解……
「誰軟弱,我不軟弱呢?誰跌倒,我不心焦呢?」(格後11:28-29)
最後:請為我罪人祈禱。
無是無非離世網,不憂不懼入天鄉。

2009年6月19日 星期五

六月十九日 (耶穌聖心節)

耶穌聖心,是「愛德的烈窯」;在耶穌聖心內,有了一切的愛。

在近日的默想中,我總覺得聖召是天主賜我得救的途徑,使我在他獨特的愛中生活,成人成己:為一切人,成為一切.....奉上周神父翻譯的禱文:

司鐸祈禱誦
聖女小德肋撒


溫州教區方言版,調式為(3 3 2 1 2, 1 2 3 3 2 1 6)


吾主耶穌基利斯督,永恆之大司祭。
求禰把禰的司鐸們,置於禰的聖心內,無人能傷害他們。
求禰保護他們傅過聖油的雙手,即是每日取拿/觸摸禰聖體的雙手,純潔無玷。
求禰亦保護他們,每日領受禰寶血的口,免受玷污。
我們也求禰保護他們因領受司鐸之尊位的心身,使之遠離塵世的污穢,純潔無罪。
求禰使他們生活在禰的聖愛內,並護佑他們,遠離塵世的喧囂,免受世俗的腐蝕。
吾主耶穌,求禰以豐厚的恩寵,降福他們所做的工作,使他們所照顧的羊群,成為他們在世的喜樂與安慰,並成為他們日後在天獲取永遠的冠冕。阿們!


Prayer for Priests
by St. Therese of Lisieux

O Jesus, eternal Priest,
keep your priests within the shelter of Your Sacred Heart,

where none may touch them.

Keep unstained their anointed hands,
which daily touch Your Sacred Body.


Keep unsullied their lips,
daily purpled with your Precious Blood.
Keep pure and unearthly their hearts,
sealed with the sublime mark of the priesthood.
Let Your holy love surround them and
shield them from the world's contagion.
Bless their labors with abundant fruit and
may the souls to whom they minister be their joy and consolation here and in heaven their beautiful and
everlasting crown. Amen.



我們五位兄弟,各選了一句最能代表我們心聲的話,誠邀你為聖召祈禱!


陳志明神父:「對一切人,成為一切。」(格前9:22)
關傑棠神父:「來,做漁人的漁夫。」(路5:10))
羅國輝神父:「誰跌倒,我不心焦。」(格後11:29)
閻德龍神父:「你們白白得來的,也要白白分施。」(瑪10:8))
曾偉雄神父:「常常歡樂,不斷祈禱,事事感謝。」(得前5:16-18)


六月十五至六月十八日

早上每天都為聖召祈禱……
尤其每天的讀經都在督促著我:
「在勞苦、不寢、不食之中,以清廉,以明智,以容忍,以慈惠,以聖神,以無偽的愛情,以真理的言辭,以天主的德能,以左右兩手中正義的武器,歷經光榮和凌辱,惡名和美名;像是迷惑人的,卻是真誠的;像是人所不知的,卻是人所共知的;像是待死的,看!我們卻活著;像是受懲罰的,卻沒有被置於死地;像是憂苦的,卻常常喜樂;像是貧困的,卻使許多人富足;像是一無所有的,卻無所不有。」(格後6:5-10)

「巴不得你們容忍我一點狂妄!其實,你們也應容忍我,因為我是以天主的妒愛,妒愛你們。原來我已把你們許配給一個丈夫,把你們當作貞潔的童女獻給了基督。但我很怕你們的心意受到敗壞,失去那對基督所有的赤誠和貞潔,就像那蛇以狡猾誘惑了厄娃一樣。」(格後11:1-3)

而今周集禱經更是我心底深處的祈禱,使我重新得力。
「上主,仰望你的人必獲得力量。我們生性軟弱,沒有你的助佑,便一無所能;求你賜給我們勇氣和恩寵,使我們遵守你的誡命,所言所行都能得到你的歡心。」

六月十七日是大日子
差不多爭取了十年的深井新校舍正式移交了。

P & T設計師說:我仍記得在開始時,大家交換意見,新校舍要表達什麼意思;當時,羅神父說:「希望新校能帶給這社區平安。」我就以此作為設計的起點,使整座校舍,與社區融合,希望帶來朝氣與平安。

我說:非常認同,亦恭喜設計師,成功地設計了我們的新校舍。我們衷心感謝。我祝禱著深井天主教小學的服務,能帶給這社區的子弟及他們的家庭,真正的平安,正如耶穌降生人間時,天使報喜說:主愛的人,在世享平安。
我們衷心祝禱,在這裡的教育,能帶給家長、學生、教職員,真正的身心靈兼善……認識和接受天主的愛;有了天主的愛,在「愛己」「愛人」「愛天主」中,才有真正的平安!

今天前往新校參與檢樓、移交儀式的,有上午校的校長、老師、家長五十多人,亦有下午校的校長、主任。
出席的還有教育局建校組、分區主任、建築處及P & T建築師、施工隊……等等。
我及學校衷心感謝大家的努力,並寄以無限的祝福。

在檢樓及移交程序後,我們舉行了簡單的祈禱和懸掛十字架儀式。

宣讀福音:
有一次,耶穌站在革乃撒勒湖邊,群眾擁到他前要聽天主的道理。他看見兩隻船在湖邊停著,漁夫下了船正在洗網。他上了其中一隻屬於西滿的船,請他把船稍微划開,離開陸地;耶穌就坐下,從船上教訓群眾。一講完了,就對西滿說:「划到深處去,撒你們的網捕魚罷!」西滿回答說:「老師,我們已整夜勞苦,毫無所獲;但我要遵照你的話撒網。」他們照樣辦了,網了許多魚,網險些破裂了。他們遂招呼別隻船上的同伴來協助他們。他們來到,裝滿了兩隻船。(路5:1-7)

我們柴灣角天主教小學上下午校,都在天主的計劃和召叫中,划到深處去,發展成兩所全日制小學:上午校在深井發展,成為深井天主教小學;下午校則在原址荃景圍發展。這都是為了要更深地發展天主教的教育理念和服務,使學生、老師、家長等,都能達到身心靈兼善。

同時,面對將來的發展,我們雖然誠惶誠恐,有如門徒,但肯定有天主的照顧,耶穌的帶領,並且在猶如同伴手足的兩所學校的互相協力下,必能收穫豐盛,猶如聖經中的兩隻船。

在上下午校校長、容執事等講話後,由家長、老師分別為學校、教職員、學生、家長、施工隊及各方人士祈禱;然後,祝福了十字架及聖相,同念天主經後,把十字架懸在教員室校長室校務處小聖堂家長資源中心……象徵基督的親臨和祝福。

大合照後,祝福禮成

跟著,下午茶……

這是一個新開始!
深井天主教小學,將奉真福德蘭修女為主要主保,使學生效法她,建立「愛己」「愛人」「愛主」的人生!

2009年6月17日 星期三

六月十四日(主日:基督聖體聖血節)

早上祈禱,心裡一直惦念著今日初領聖體的小朋友……他們第一次親嚐與主結合之樂……我特別為他們祈禱……

雖然,今天的節日是「神學觀念」節日,源於中世紀為強調耶穌基督實體親臨餅酒形內,但也不失能為教友補充一點對聖體聖事的了解和崇敬。

不過,有時也會得不償失,因為這日子與逾越節三日慶典分開,抽離了「耶穌甘願捨身受難時……」的背景,有人以為今天是「耶穌建立聖體聖事」的日子呢?!

又如果,在逾越節守夜當晚,兒童們與領受入門聖事者,一併初領聖體,是否會使他們更明白:聖體聖事是逾越聖事的高峰,是跟隨基督,活於死而復活的主的事實和保證……

更甚者,有人卻以朝拜聖體的熱心敬禮,輪更24小時、48小時來自誇,搞出一樓一聖體,分裂了堂區團體(格前11:17-22),痛心!

健康地讀經、朝拜聖體,實在有助於團體和個人的熱心,尤其有助於延續彌撒中領聖體後的祈禱:主在我內,我在主內的契合,也是lectio divina,與主交心的好時刻……(《禮儀憲章》13)

我也為「非常務送聖體員」祈禱。今天,他們會被委任或延任……

7.30am及11.00am主持主日彌撒
今天彌撒講道,我想把讀經解釋一點……

讀經一(出24:3-8):西乃山立約。天人互相答應:天主頒布十誡,人矢志答應遵守……生死之約,以「血」來立約;一半灑在祭壇,一半於百姓。

基督在捨生的晚餐中,便引用這段事蹟,說:「這是我的血、盟約之血」(谷14:22-26);基督為我們交付生命,捨身流血,使我們在他的生命內,血脈相連,彼此關懷,互相照顧,共同成長,直到在天國(天主的世界)裡,共享新酒……故此,這是領聖血者的使命……彼此以血脈相幫……這是天國(天堂世界)的預嚐。

故此,教會有非常務送聖體員,去給病弱和不能進堂的教友送聖體,且代表堂區聯絡他,關懷照顧他們……直到天國。

讀經二(希9:11-15):贖罪羔羊…….人會為所犯的罪或所犯的錯,做補償……古人以羊或牛來作補償,以贖罪過,但牛羊不能使人脫離罪業,只有重新聽命於天主,才能真正離開罪業……耶穌就是完全聽命於天主,犧牲自己,愛了我們,使我們因他的愛,及他的犧牲,而淨化自己的良心……

耶穌才是真正的贖罪祭……「這是我的身體,為你們而犧牲」……如果我們領受他的聖體,接受他進入我的生命,我們也與他一起成為贖罪祭──我們也要奉獻自己的身心靈,實現天主愛的旨意,使人因天主的愛而離開罪過,進入在愛中的新生……圓滿的生命……

正如聖奧斯定,在《天主之城》第十卷說:我們之所以是基督的肢體,不單是因為我們領了聖體,更因為我們與基督一起成為生活的贖罪祭……

所以,讓我們領聖體,成為「基督的活肢體」(基督聖體)……當我們成為「基督聖體」,成為生活的贖罪祭時,我們才可以是真正的送聖體員,在承行主愛的時候,使人接觸到基督的身體,而改變,也成為「基督聖體」……

耶穌在晚餐後,唱完了聖詠,就出來,往橄欖山(谷14:26)……,成為贖罪祭……

讓我們也如此……唱完聖詠……到生活裡,作贖罪祭……

10:15am
收到電話,好驚訝!決定下午到聖德肋撒醫院給TK傅油。我在彌撒中為他祈禱。

10.30am
好開心,「琪」填好了暑期青年大使的義工申請表。我簽了名,又寫了推薦信……

好欣賞「琪」善用時光,跟琪談了她的生活……

12.30noon
彌撒後,有弟兄J君深受感動,哭了……

我與他安靜交談……為他祈禱。

「佔有」不是愛情,也不長久……若身、心、靈未能融合……單方面厮守是痛苦的……還是懸崖勒馬吧!……
「愛」讓對方自由……勉強沒有幸福……

本來要給新教友講解「聖召」:婚姻與獻身……來不及了。幸得曉桓幫忙……我很放心。

2.30pm
在聖德肋撒醫院給TK傅油,他明天要動腦科手術……

我好欣賞他家人的信德,尤其見到他兒子祈禱……

TK在傅油後,主動帶我到祭台前,指著聖體櫃,對我說:這是「約櫃」,聖體是耶穌愛我的保證……我不怕……
天主待我真好……雖然我當不了獻身者,但神師一直帶領著我……我明白天主愛我;我有好的家庭……我剛退休,不知如何是好?!但天主賜我今次手術,可能他要我開始新的事奉……

我好感動,緊抱著他……TK,天主賜你平安!……

(TK手術於星期一完成,非常成功,正在療養)

3.30pm
謝謝欣、曉桓,陪我到太和,給一個家庭「聖屋」,這對夫婦S.E.是我證婚的……

真感動;當我請他倆選讀經時,他們選用了結婚時的讀經(格前13:4-13)。他倆面對著面讀了出來……「愛是含忍的,愛是慈祥的,愛不嫉妒,不誇張,不自大,不作無禮的事,不求己益,不動怒,不圖謀惡事,不以不義為樂,卻與真理同樂……」

好恩愛,多幸福。天主與他們同在!

我真希望我的孩子CC是這樣……

我為這對夫婦,也為CC祈禱……

4.45pm
到銅鑼灣基督君王小堂……進堂一見,啊!好美啊!七百多位非常務送聖體員,衣著整齊,在Q&A,關傑棠神父負責……今天「全港非常務送聖體員大會」。

我抽空吃了東西,因為太餓了,沒吃午餐……

5.30pm
頒嘉許狀:有廿多位送聖體員已經服務了20年以上……

5.40pm
晚課、朝拜聖體及聖體降福
我講了聖體是「新瑪納」,是「天路行糧」的道理……正如聖安德肋堂的設計。再鼓勵大家要成為「聖體」,才能成為送聖體員。

聖體降福後,離開時,一位伯多祿堂的送聖體員,來對我說:記得我嗎?
我隱約記得:你是聖伯多祿堂的……
她說:我是你學生,當年你教夜校,是你教我英文的……
我說:啊!感謝天主……已經是卅多年前了。當時,我剛進入修院,70年代中吧!
我真的很高興……
想當年,我的同事和學生……天主,請降福他們。

6.45pm
完成了
好累!
與曉桓等在大家樂Hea-Hea。回氣……

8.00pm
參與「非常務送聖體員聚餐」
筵開十三席……
好快樂……
好欣賞周神父的唱歌天才……他常用歌曲講道……

我記得他唱了「朋友」及「友誼之光」

11.00pm
回到教區……
累死了……
與媽通話……
祈禱:重新得力……
我為TK、J君、S.E.夫婦、琪……ABCD……祈禱,為全體送聖體員、初領聖體的小朋友……
我深受感動……
我為自己祈禱:為一切人,成為一切…….
希望多點教區聖召……

2009年6月15日 星期一

六月十三日 (星期六)

默想著聖安多尼的作証……
天主的愛催迫著我們……(格後5:14-21)

我為自己、A、B、C、D、E、F、G、YY君……祈禱。

早上
與李鐸等商量H1N1疫症的牧民指示……

下午2:30 – 4:30pm
上課。邀請了Peter以第三身(醫院牧靈者)、第二身(病人家屬)及第一身(他亡妻)的角度分享對病弱者的牧靈關顧……

好感動,好得益……

尤其他說到與患病妻子走過的日子……他倆當時非常不能接受妻子已走上最後一程……得神師指導,他倆一起參加了逾越節三日慶典,在守夜禮之後,他倆抱著一起痛哭……交託於主……回家後,深深地「做愛」……於是,接受了……彼此攙扶,一起走向上主的日子……

我播了李太臨終的話;學生很感動……
明天是李太回歸天家的紀念日……
李太,為我們祈禱……

4:40 – 6:30pm授課
講解:安息日、一周的第一天,第八日及主日的意義及生活……

7:30pm
與禮委朋友商量晉鐸卅周年的講題:卅載中文禮儀情懷……

10:00pm 祈禱……

收到Olga的電郵,她把昨天晚上夏志誠神父的「方濟靈修講座」作了記錄,給大家分享:


Dolce sentire come nel mio cuore, ora umilmente, sta nascendo amore,
Dolce capire che non son piu' solo, ma che son parte di una immensa vita…….

當我在意大利loppiano生活時,每當我坐下祈禱,
就會不其然地在心中唱出San. Franceso的 Brother Sun n Sister moon…

多謝夏神父用「方濟讚」一曲介紹聖方濟是誰及其靈修精神

方濟靈修精神分三個層面:
1. 愛天主
當Franceso聽到天主的召叫後,他立刻不再追求「權威偉名」,
並以完全的貧窮,去跟隨「救主足印」。
Franceso 深信,天主降生成人的事件,是天主最大愛情的表達。
他希望用肉眼看到天主如何成為我們當中的一位(誕生在貧苦中,躺在馬槽裡)
於是他在戶外,搭了一個馬棚,但他沒有在那裡放「嬰兒」,而是在那裏安置了祭台,舉行彌撒。因為耶穌就是親臨在聖體中,耶穌就是藉聖體成為我們當中的一位。

我的反省:的確,聖體絕對不是一個象徵的標記,而是耶穌!
我每天領聖體,是讓耶穌與我結合。就算我是如此不堪當,ma Gesù ha già pagato, ha pagato tutti i miei peccati col suo sangue 。祂並非遙不可及,而是確切地「生活在我內」!祂就是不斷地滋養我的生命,聖化我生活的那一位。

…che generosa risplende intorno a me: dono di Lui del suo immenso amore.…

2. 愛兄弟
Franceso在十字軍東征年代宣講和平及手兄之情。

我的反省:我的信仰不是「拜神求福」的信仰,我所跟隨的不是「光燦燦」的君王。我的天主是與人一起受苦、被人捨棄、為人獻出生命的耶穌。
耶穌疼惜我們為使我們明白真正的愛是犧牲、痛苦、甘願、聽 命 服 從。
Gesù, Tu sai tutto...qualche volte, abbiamo fatto per amare..abbiamo dato …ma si soffre..Tu copisci tutto...offriamo a Te!

3. 愛萬物
Franceso 從大自然中看到天主的美善,從萬物中認識天主的慈愛。
太陽兄弟,月亮姐妹,風兄弟,水姐妹,慈母大地…請你們讚頌、稱揚我主!請以極大的謙誠,感謝、事奉他!

夏神父說:聖方濟的生命是及靈修教導我們 還愛於天主。
透過讀經、祈禱、分享,重要的是在團體中,有志同道合的靈修伙伴,互相提醒勉勵。
一同成長,活出信仰。

我的反省:主耶穌,你明白我們團體的需要,你知道一切…主,請教導我們在你的旨意中建設團體。

六月十二日 (星期五)

今天的讀經:格前4:7-15,是我的心聲和安慰,也是我的祈禱……「我信,所以我說……我們是在瓦器中存有這珍寶……一切都是為了你們。」

早上
上下午老師們回校工作……
趁機10:30am-12:00pm「信仰漫遊」
校牧建議,以使命為題:身分,生活,使命。
我分享了三十載的教區司鐸生活,尤其回應聖召的過程。
有老師問:你29歲晉鐸,成為神父,會否太早呢?
我答:「窮人的孩子早當家」……
當年,50至70年代的孩子,小學時已經要照顧家務和自己的起居,因為父母要上班,中學時已經要幫助家計:串膠花、釘習字簿、剪線頭……給學生補習……暑期工更是必要……而且,讀畢中學已經萬幸……就算能入大專,也要半工讀……況且,當年的老師、家長、朋友,也常常提及如何計劃自己的前途和人生……

為我,尤其聖若瑟書院(堅尼地道)的老師、修士常提示學生要計劃自己的人生:何時退休?55歲?60歲?退休時,孩子要多大?21歲?25歲?那麼,又應當幾歲結婚?如果要結婚,又當如何準備?經濟、感情、工作、朋友……
事實上,當年一般人認為的適婚年齡大概是26或27歲……
想當年,我在TC大專之後,在工廠工作,其間,如同一般青年人,也結交過女朋友……也為自己的前途打算過……
我想跟隨基督,奉獻自己,於是,23歲才進修院……我想我是已經深思熟慮了……當然,天主的召叫和帶領是最重要的!

不過,我也慨嘆今日的青年,養尊處優,沒有機會磨練自己,及為自己的前途打算,或計劃自己的人生……hea到15歲,又20歲……hea到25歲,又30歲……hea到30歲,又到40歲……,不知自己要做什麼?一事無成
我又說:身分、生活、使命、理想和工作,集合一身,是最快樂的。
我就是……
感謝天主;與天主一起合作的生活最幸福。

午後
我發了很大的脾氣……我很憤怒,CC爽約,沒有交代……

與校長、校牧選購聖相、十字架等,為深井新校打算……
打算在六月十七日接收新校舍後,全體祈禱,祝福十字架,求天主親臨照顧……
然後,把十字架掛在小聖堂、校務處、教員室、校長室……

傍晚,回聖堂開堂區議會,很融洽……
謝謝吳、欣,10:00pm送我回家,讓我在強離港前,可以回家一聚。
強,很了解我,11:30pm便叫我回去……
強,天主祝福你一路平安!

11:30pm與吳、欣安排好了我晉鐸30周年的通傳事宜……謝謝他們……
零晨2:00,很累了;吳、欣才離開,辛苦了他們……
祈禱……懺悔……也為一切感謝天主……

六月十一日 (星期四)

聖巴爾納伯宗徒紀念

非常欣賞聖人的謙遜:他出生於塞蒲路斯,熟悉外邦人的文化,又與耶路撒冷的門徒熟悉;他是保祿的引薦人,無論在耶路撒冷(宗9:26-30),在安提約基雅(宗11:22-26),又同保祿一起蒙召向外邦人傳福音(宗13:1-3),但在與保祿發生意見後,卻退隱於家鄉,繼續福傳……
他不是做自己的事業,而是做天主的工作,怪不得聖經說「他是好人,充滿聖神和信德,如此,有許多人歸附了主。」(宗11:24)
這默想觸動著我……我也當如此。

我為自己祈禱,求主教我可以效法聖巴爾納伯……
我為A、B、C、D、E、F、G、YY君……祈禱。我為聖召祈禱。

9:00am找陳醫師做腳底按摩。沒有找陳醫師已個多月了,我實在有需要調適身體……
其實,是陳醫師的主動關心,使我也學習要關心身體呢!
謝謝陳醫師!

今天,下大雨,好不方便,我又趕時間,原定10:00am回校,處理事務到10:30am,11:00am回家與媽及弟聊天,因弟星期六返加。
TT本來說9:30am開車送我回校,但他太累,他睡過了頭……我於是自行回校,結果,晚了許多……

10:30am回校寫信、見老師等。
不好讓老師失望,況且H1N1停課迫近……

11:30am才離開學校,大塞車,12:30pm才接到媽及弟……
謝謝媽、弟強的體諒……
下大雨,只好到荃新天地逛,並到上海婆婆午膳,一家人好開心!

中午已知道;學校停課。
與校長通話,知道老師們已準備好停課了,且考試亦近尾聲,okay。
於是,可以利用此刻,為深井新校做準備:星期三(六月十七日)接收新校舍……

與媽及弟下午茶;弟見我與校長通話,便主動說回家了,讓媽休息,也讓我回校處理事務;弟真了解和體諒我……
我約好弟,今晚詳聊……

4:30pm回校,與校長、副校、主任詳聊接收深井新校的分工……

6:30pm TT送我回到教區。我準備到一個病人家中舉行家庭彌撒。

7:00pm好高興認識Brenden(病者之子),他很年青,做家族生意。

7:30pm與兩位病者,及他們的朋友家人,舉行彌撒;他們都好有信德;求主賜他們力量,身心靈健康。
這家庭很有教養,很虔誠,好漂亮的聖像……

9:30pm 

Brenden送我回教區;路上,與他暢談,很投契……
他說他從不信到信,且很信天主愛人,故此,他說信仰要出世入世……
他在英文彌撒任司儀,又教英文主日學青年班。
他對青少年開玩笑,樓宇、水、火、家居、人壽……可買保險,靈魂都要買保險:信天主及做天主的事……
他說:許多有機蔬菜,好新鮮,那個福利機構、團體,有需要,請通知他,他用車送給他們。
我為他祈禱……他母親有病,我希望他藉此找到自己人生的方向。

10:30pm弟:強、華真體諒我,不必我到外邊;他們來中環與我聚兄弟情,好享受……

零晨3:00好感謝天主!
好一天教區司鐸的生活!

2009年6月13日 星期六

羅國輝神父晉鐸卅周年

主內兄弟姊妹:

時藉司鐸聖召年開始,又在羅國輝神父晉鐸卅周年之際,我們安排了以下彌撒及聖召分享。

(A) 謝主彌撒及聖召分享
日期:6月28日 (主日)
時間:上午11時:謝主彌撒
地點:善導之母堂
內容:謝主彌撒後簡單午膳,分享:羅神父卅載聖召情

(B) 陳志明、關傑棠、羅國輝、曾偉雄及閰德龍五位司鐸慶祝晉鐸卅周年:
聖召彌撒

日期:6月29日 (星期一)
時間:晚上8時正
地點:聖母無原罪主教座堂

(C) 馨香之祭 ─ 與羅神父真情對話:卅載禮儀情
日期:7月5日 (主日)
時間:下午2時30分
地點:教區中心9樓

敬請參加!共同分享!

並請為聖召祈禱!

善導之母堂及
教區禮儀委員會辦事處
2009年6月12日

2009年6月11日 星期四

六月十日(星期三)

早上祈禱:
「天主經」如火舌,熾熱我心;甦醒時,已經過了半小時,仍停在「爾國臨格」這句話,再陶醉於「爾旨承行於地……」
好觸動:「我們所以夠資格,是出於天主,並且是他使我們能夠做新約的僕役。」(格後3:4-11)的確如此……
我為聖召祈禱
我為A、B、C、D、E、F、G、H、YY君……我所愛,及天主所愛的每個人祈禱。「乃救我於凶惡……」

今天9am-7pm開校董會。謝謝校董,尤其張校董主持interview晉升的老師……一共16位老師申請晉升。

好感慨!我不喜歡有競爭的晉升;奈何,今世的遊戲……
我喜歡小國孤民,無為而治、各司其職、各展其才,不用競爭,只有合作、互愛。

我祈禱:
競爭不會帶來猜忌,怨懟,仇視,疑惑,失信……
我盼望:互助,互愛,互惜,互重,互尊……

晚上
8pm-9:30pm與媽、強、華及家人晚膳。強星期六返加。他們等了我個多小時,一句怨言也沒有,且體貼地問候我。我好感動!我好愛我的家人。
佩盈好天真!

我求天主照顧……
我感謝天主……
好累,寫blog;靜下來,入於靜獨祈禱。

2009年6月10日 星期三

六月八日(星期一)及九日(星期二)

這兩天的早禱,都繼續細味真福八端(瑪5:1-12)及世光地鹽(瑪5:13-16)也繼續為眾人的聖召祈禱……

我聖召的寫照:天主在我們心裡賜下聖神作抵押(格後1:18-22)……他又在我們各種磨難中,常安慰我們,為使我能以自己親受的安慰,去安慰那些在各種困難中的人(格後1:1-7)。

我願意:為一切人,成為一切……

靜默……

六月八日(星期一)
上午:
放在桌上,要審閱的禮儀稿件,十多份;有來自不同團體和需要的;有其中一份是英文公教婦女會交來,當中一些古老的禱文,很動人,很真挈。

要批改的學生學年文章,十多份,其中一些,很有見地,有必要認真給予意見……

以上工作,需要許多時間,許多天呢?!

心裡又記掛著常年期二的主日經文……何時可以定稿呢?

12:00-3:00pm
約了一位越南修生「亞榮」午膳,談談他的「進度」……
亞榮心直口直,但比較主觀……經過今年,每次上課,我在疼他時,也與他「格鬥」,又得同學們的幫助,他變得好可「愛」,且知道自己要懂得客觀地尋根問底,而不是固步自封……
亞榮是可造之才……他要回越南實習一年……

亞榮也請了兩位在港大讀中文的兩位越南修生,一起午膳……太好了……

其中一位問及,他不太接受泰澤祈禱,好像忽略了朝拜聖體……

我問他:你在越南有否參加過泰澤式的祈禱……

他說:沒有

我說:是文化背景……方式不同。每個地區都有它的口味……如同吃「牛排」,有喜歡用黑椒,有喜歡用茄汁……(他們當時,真的是同吃牛排,用了不同的汁……)況且,初次嚐到新口味,有點不慣吧!

他說:同意。不過仍好像忽略了聖體……

我說:基督親臨禮儀中有四種方式:
1. 主禮
2. 會眾
3. 聖言
4. 聖體和其他聖事
禮儀外,基督尤其親臨窮人身上。

在彌撒聖祭中,基督的四種親臨,都活現無遺……尤其高峰地實體臨在聖體聖血中……
在日課(時辰祈禱),基督活現於會眾(祈禱的教會),及聖言當中……
泰澤式祈禱只是祈禱方式,內容根本是時辰祈禱(日課),或者也可稱為「聖道禮」吧!
故然,保存聖體是教會的傳統,為送病人聖體,並在聖體前祈禱……故此,朝拜聖體是應該提倡的,尤其今日彌撒中,謝聖體的時間太短了……

另一位修生回答說:可能我們也忽略了教育教友朝拜聖體呢?!

我說:同意,不過,培育朝拜聖體的同時,也應培育信友時辰祈禱(日課),尤其體驗基督在聖言中的親臨……

我問:為什麼在方式的問題上,青年人喜歡泰澤式祈禱呢?!

他們不約而同說:有活力,團體感強,有feel,環境適合年青人的無拘無束(坐在地上)

我說:同意……如果用這方式來朝拜聖體又可以嗎?!況且,今日朝拜聖體總應該有聖經誦讀,且可以與日課連合一起……

他們說:可以……

我說:可以是可以的,但也不必常常這樣做。因為,有時,該讓日課,簡單而有力地聖化時辰……有時,也該讓朝拜聖體,幫助各人回歸內心深處,尤其在默禱中與主契合……

正是各有所長、各有所指……日課是「禮儀」,朝拜聖體是「熱心敬禮」。

若只追求活力、團體感、有feel和環境,則把自己情緒喜好的需要,擴大得比天主重要。這與另一極端:「敬拜讚美」一樣……把天主邊緣化了。

但也不要否認,與青年人一起祈禱時,也可由「動」進入「靜」,由「外在」進入「內在」,以幫助他們與主相遇……

他們說:很好……我們學到開放一點了……

我說:禮儀當如水;大善若水,無孔不入……為一切人,成為一切……總的為要救一些人……

我的手稿……

本來打算2:00pm結束,卻談到了3:00pm

4:30pm拍照,為passport,為註冊校董

十年人事幾翻新……

5:00-6:30pm
與Kitty談香港聖堂朝聖手冊……
我說:沒有救恩故事的聖堂介紹,好像屍體,沒有靈魂……
我欣賞她及她同伴的努力和構想……

我建議用check point介紹,程度為一般中學老師……參考明報介紹聖安德肋堂吧!

約定了再見面,再談……

7:00-9:30pm
給終身執事上課……
談如何培育婚姻生活……
他們建議從P.5、P.6開始……與年齡並進,且「婚後」培育更收效、更需要……
我說:「知足」地去「愛」,「專一」地去「愛」,才「愛」得深……「花心」因為只是「喜歡」,泛泛之交,而不是真「愛」……

10:00-11:00pm
與李鐸晚膳……

11:30pm
與弟約好星期三與強餞行,星期四早上,與强及媽逛逛

晚禱:主,求你使我的學生、我的孩子……成為世光地鹽……請安慰他們。

六月九日(星期二)
收「恒」poster,與你們分享……

2009年6月9日 星期二

六月七日(主日:天主聖三節)

早上祈禱,沉醉在天主經……好享受在「他」愛子的「愛」(聖神)內,喊出「亞爸!父啊」,也只有這樣,我才可與子基督一起,作為同繼承人……

7:30am及11:00am主日彌撒
彌撒的主禮者是基督自己;我作為司鐸只是他應手的代表而已。故此,在舉行彌撒時,我真的要「放手」,讓聖神:父藉子所遣發的「愛情之神」,去推動我及我所服務的基督肢體,有如葡萄樹(基督),通過它的汁液(聖神),使枝條(基督徒)結果;結出聖神的果實:仁愛、喜樂、平安、忍耐、良善、溫和、忠信、柔和和節制(迦5:22-25)……在天主聖三內共融的果實。(《天主教教理》1108)

唯一的保障,是基督自己的應許,及教會活生生的傳統,故此,任何司鐸都不得擅自篡改教會的禮儀……(《禮儀憲章》22)

「放手吧!」讓天主自己工作:Opus Dei。首先讓自己臣服於天主……

我在今天的主日彌撒中,尤其有這感受……

在講道中,有教友分享說:我找到了自己的身分:我是基督的同繼承人:只要我們與基督一同受苦、也必要與他一同受光榮……(羅8:14-17)。

我認識這教友……她在家裡的確為堅持基督那不變的愛,受苦了……

我說:作為天主子女的我們,就這樣生活在天主聖三彼此相愛的愛吧!

當「父」愛「子」的「愛」(聖神),充滿了我們時,我們也以「子」愛「父」的「愛」(聖神)來愛「父」吧!

「子」愛「父」的「愛」,就是承行「父」的旨意:當我們還是罪人時,他就為我們而死(羅5:5-11),為使我們不再為自己生活,卻要為那為我們死而復活的那位生活(格後5:15)……同繼承人……繼承父的愛;……繼承受苦……繼承光榮……

有教友說:好感動於基督的應許:他天天和我們在一起,直到今世的終結。(瑪28:16-20)

我說:這就是基督活在我內,我活在基督內,……這也是福傳,以生命的見證,影響生命……你要去使萬民成為門徒……

我說:我好感動於今天第一篇讀經(申4:32-34, 39-40):「你要查考以前的世代……

不單在查考人類的歷史時,我們可以發覺天主對人類一步一步的救恩……當我們查考自己的生命史時……更發覺天主為愛我而造我,且用各種方法:人、地、事物,以「愛」來救贖我,使我享受「愛」的生命……

我邀請大家靜思五分鐘,在天主前,查考天主如何愛了自己。

陪SH及典兩位青年交流,好高興,他們各自找到了自己的方向和計劃。

SH,祝你在「心理學」或「社工」路上邁進。
典,祝你體格日壯,為市民服務。

見到A君……他比較定下了……希望他努力點……

12:30-2:00
新教友釋奧……

曉桓功課忙,沒有來。

我講了告解程序:一、省察;二、痛悔:三、定改;四、告明;五、補贖……

謝謝曉桓教了他們良心省察和意識省察……

今周的功課:念真福八端

下次:講解聖召:天主給每個人獨特的「愛」的「使命」和「生命」:婚姻或獻身

3:30-8:00
與媽、強,探望剛換pacemaker的舅父……晚膳……

9:30
回到教區中心,本來打算寫BLOG;竟然睡著了……;醒來祈禱……好享受天主經